CléA - Socle de connaissances et de compétences professionnelles Domaine 3 - Connaître son environnement et les fonctions de base pour utiliser un ordinateur

Il s'agit d'acquérir les compétences professionnelles suivantes :
-Repérer et nommer dans son environnement de travail les différents éléments liés à l’informatique : machines numériques, systèmes d’alarme ordinateurs / Mettre un ordinateur en marche, utiliser un clavier, une souris / Accéder aux fonctions de base : traitement de texte, messagerie électronique, navigation internet.

Découvrir l’ordinateur

- Identifier le matériel, les périphériques et leurs fonctions (imprimante, scanner, haut-parleurs, Webcam disque dur, clé USB, micro-carte...) et les types de connexion (USB, Ethernet, Vidéo, audio, wifi...) 
- Découvrir le système d’exploitation, manipuler la souris

- Utiliser les icônes
- Découvrir le menu démarrer;  Démarrer / éteindre le micro-ordinateur

Maitriser les techniques de base

- Les différents types de logiciels
- Parcourir le contenu avec l’explorateur de fichiers et dossiers
- Créer un document texte, l'enregistrer, le fermer, l'ouvrir, l'imprimer, le renommer, le supprimer 
Maitriser les techniques de base
- Les différents types de logiciels, différenciation logiciel d’exploitation et d’application
- Parcourir le contenu avec l’explorateur de fichiers et dossiers

- Créer un document texte, l'enregistrer, le fermer, l'ouvrir, l'imprimer, le renommer, le supprimer

- Lancer une application; Travailler avec les fenêtres
- Saisir du texte et explorer les fonctionnalités du clavier

- Utiliser les barres d'outils; Connecter / déconnecter un support amovible (disque dur, clé USB)

Gérer des dossiers et des fichiers

- Créer, renommer, supprimer, dupliquer des fichiers ou des dossiers; Déplacer des fichiers ou dossiers
- Les différentes extensions et propriétés d’un fichier

Organiser, personnaliser et gérer son environnement informatique

- Organiser et personnaliser son espace de travail pour une utilisation plus pertinente
- Découverte du menu démarrer et de la barre des tâches; La gestion des fenêtres
- Utiliser l’explorateur et l'aide Windows
Critères d'évaluation 
- Les différents matériels informatiques dans l’environnement de travail sont identifiés et nommés. Les différents éléments de base du poste de travail informatique sont repérés et leurs fonctions décrites.
- Le démarrage de l’ordinateur est effectué convenablement. Le clavier et la souris sont utilisés correctement dans chacune de leurs différentes fonctions. - Les fonctionnalités de base de traitement de texte, messagerie électronique et navigation internet sont repérées et utilisées.

• Certification CléA

+ d’informations sur cette certification (RS5080, libellé exact du diplôme, nom du certificateur, date d’enregistrement de la certification) en cliquant ici.

• Tous publics

Lire, écrire et compter. Les domaines de compétences acquis sont validés au cours de l'évaluation préalable et sont capitalisés en vue de la certification du Socle de Connaissances et de Compétences Professionnelles. Un délai de 5 ans est autorisé entre l'évaluation préalable des acquis et le passage devant le jury de certification.

• Formation entièrement présentielle

• Parcours personnalisé
• Cours collectifs

• Centre de ressources
• Salle banalisée avec vidéoprojecteur

Formateurs expert FLE, TRE, Français, bureautique, mathématiques...
Enseignants certifiés Education Nationale, formateurs Bac +3 avec une expérience significative en formation d'adultes, intervenants professionnels.
Formateurs expérimentés dans l'individualisation des apprentissages.
Évaluateurs experts de l'observation et l'analyse des résultats (maîtrise des compétences).

Se présenter à l'information collective du 20 novembre 2017 avec la fiche de liaison du prescripteur (Mission locale, Pôle emploi...) disponible pour un entretien individuel dans la journée
Réaliser une mise en situation en groupe le 21 novembre
Participer à un entretien de restitution sur RDV individuel le 23 ou 24 novembre.

Accès personnes en situation de handicap

Transport

Ligne 1 Bis Ulysse
333 Miramas-Alpilles/Miramaris/Camus
331 Miramas-Cocteau/Alpilles/Miramaris/Camus

332 Miramas- Cocteau/Alpilles/Miramaris/Camus
472 Jean Moulin / Mongrand
436 Circuit Istres - Miramas
314 Miramas Camus/J

Un dispositif individualisé et modularisé : les modules de formation peuvent se combiner entre eux pour réaliser un parcours adapté à chaque situation.

Des situations d’apprentissage construites à partir des situations réelles de travail