- Préparer les tests de sélection imposés à l'entrée en formation

- Attester de la maîtrise des pré-requis nécessaires à toute entrée en formation qualifiante

- Développer les aptitudes à apprendre : reprendre confiance en sa capacité à apprendre, améliorer sa concentration, sa mémoire, développer son autonomie, ...

La formation est individualisée en fonction du niveau de départ et de l'objectif final.

Le parcours est composé d'une sélection de modules parmi les modules suivants :

-Utiliser et produire des écrits en langue française

Langue française : l'orthographe et la grammaire, ponctuation, syntaxe.

Compréhension : l'utilisation d?un document simple et récurent, la recherche des informations pertinentes pour s'informer.

Production d'un écrit simple : réutilisation des informations identifiées dans un document et reformulation.

Recherche des informations pertinentes dans un document long et reformulation, identification des idées principales.

Production d'un écrit structuré : méthodologie du plan, technique du résumé du commentaire de texte.

- Utiliser les outils mathématiques pour traiter une situation

Appliquer un raisonnement mathématique

Numération, Calcul et algèbre: Calculs de base, Fractions,

Proportionnalité et pourcentages,

Développement/Factorisation, Equations/Inéquations

Analyse: Fonctions de base

Géométrie: Géométrie plane, relations métriques et angulaires

- Logique: Préparation aux tests psychotechniques

• Relevé de capacités et/ou de compétences

Les objectifs et contenus proposés sont informatifs : ils seront précisés en fonction du niveau de maîtrise de la langue de chaque personne et en fonction du projet : niveau de maîtrise des compétences déterminé au cours d'une phase de positionnement (entretien personnalisé, mise en situation et restitution).