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 CléA - Socle de connaissances et de compétences professionnelles Domaine 2 - Utiliser les règles de base du calcul et du raisonnement mathématique : Se repérer dans l'univers des nombres

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Contactez notre équipe pour toute demande d'information.

Il s'agit d'acquérir les compétences professionnelles suivantes :
-Réaliser un calcul simple à la main ou avec une calculette / Compter, dénombrer / Comparer, classer, sérier / Évaluer un ordre de grandeur / Utiliser les techniques élémentaires du calcul mental / Contrôler la cohérence des résultats obtenus / Réaliser un calcul proportionnel simple.


Découvrir les nombres

- Nombres entiers : lire et écrire

- Ecriture des entiers : règles d’orthographe

- Nombres décimaux : lire et écrire, ordonner et comparer

- Nombres relatifs : les découvrir pour ordonner et classer

- Dénombrer au travers de tests logiques

Maitriser la technique opératoire

- Les 4 opérations : addition, soustraction, multiplication, division

- Utiliser les ordres de grandeurs pour s’assurer de la cohérence des résultats 
Calculer facilement, rapidement
-
Calculer mentalement

- Multiplier, diviser par 10, 100, 1000
- Arrondir un nombre

Se familiariser avec la proportionnalité

- Notions de fractions

- Situations de proportionnalité

- Notions de proportionnalités : ressources d'apprentissage.

Critères d'évaluation

-    Le résultat d’un calcul simple réalisé à la main ou à la calculette est exact.

-    Parmi un ensemble d’objets de nature et de quantité variables, le nombre exact d’objets de chaque catégorie est déterminé.

-    Une liste de nombres, classés par ordre croissant est exacte.

-    Des exemples d’ordre de grandeur sont compris et expliqués.

-    Les techniques élémentaires du calcul mental sont utilisées pour effectuer correctement des opérations simples.

-    La valeur du résultat obtenu est logique vis–à-vis du calcul, des données de départ et du contexte. La cohérence des résultats obtenus est vérifiée.

-    La proportionnalité (grandeur proportionnelle, coefficient de proportionnalité) est comprise et appliquée dans le cadre d’un calcul simple.


  • Certification CléA

+ d’informations sur cette certification (RS5080, libellé exact du diplôme, nom du certificateur, date d’enregistrement de la certification) en cliquant ici.

Durée totale maximale de 21 heures
La durée de la formation est indicative et sera déterminée en fonction de votre profil.

  • Tous publics

Lire, écrire et compter. Les domaines de compétences acquis sont validés au cours de l'évaluation préalable et sont capitalisés en vue de la certification du Socle de Connaissances et de Compétences Professionnelles. Un délai de 5 ans est autorisé entre l'évaluation préalable des acquis et le passage devant le jury de certification.


Modalité d'enseignement
  • Formation entièrement présentielle
Modalités pédagogiques
  • Parcours personnalisé
Équipements
  • Salle banalisée avec vidéoprojecteur

Formateurs expérimentés dans l'individualisation des apprentissages.

Evaluateurs experts de l'observation et l'analyse des résultats (maîtrise des compétences).


Prix horaire T.T.C : 18.00 €
Ce tarif est indicatif et non contractuel. Selon votre statut, cette formation peut-être entièrement financée. Nous contacter.

Dossier d'inscription à retirer au GRETA-CFA, test de positionnement et entretien sur rendez-vous.

Se présenter avec la fiche de liaison du prescripteur (Mission locale, Pôle emploi...).



Accès personnes en situation de handicap

Lieu accessible aux personnes en situation de handicap.

Un dispositif individualisé et modularisé : les modules de formation peuvent se combiner entre eux pour réaliser un parcours adapté à chaque situation.

Des situations d’apprentissage construites à partir des situations réelles de travail


GRETA-CFA Provence

Annabelle MOHR LECATHELINAIS
Conseillère en Formation Professionnelle
T. 06 62 03 31 10
Mèl
Céline GEMINIANI
Coordonnatrice
T. 06 20 80 58 45
Mèl
Atelier Compétences Clés Vitrolles
Collège Simone de Beauvoir
101 avenue Jean Monnet
13127 Vitrolles
Lieu accessible aux personnes en situation de handicap.

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